啊’地恍然。
“理解了就好。”晶宇笑眯眯地道：“那这个项目，就交给你们俩去想了。提出具体方案后再让我看，之后，你们要负责找人来实施。”
‘出现了！’鹿久与绳树双双唇角抽搐，‘这个混蛋，又是在自己提出想法之后，利用自己作为火影的地位，给我们增加工作量。’
第四代火影绝对是位伟大的火影，部下们平时都会很尊敬他。但是，偶尔地也会像这样，在内心要忍不住腹诽他……人格上具备缺陷的这点，他自己怎么就没自觉呢。
唉，也是没法舍弃对他的效忠的自己不好啊！
鹿久与绳树苦笑着接下任务。
数日后，有关‘将忍者往不同方向培养’的这项，依旧处于隐秘阶段。不过，要设立一个‘深化教育班’的消息，已经在忍者学校公布了。
各班的班主任向孩子们说明情况。
鸣儿他们的班也是如此，向他们公布的老师叫做海野伊鲁卡。
他说：“到三年级期末会进行一次测试，衡量大家对于学校教授的知识以及忍术的掌握情况。算是选拔吧。通过者，即可进入到‘深化教育班’，学习比普通班要高深的忍者知识、能力……那是以前在学校里学不到的东西哟。说不定等到你们可以毕业的时候，就已经具备中忍甚至更高的实力了。”
“可以直接成为上忍吗？”有个急性子的孩子问道。
“哈哈哈，不是直接成为上忍或中忍，而是可能有类似的实力。要想成为中忍或者上忍，也是要通过相应的考试的。”伊鲁卡说道。
就算是这样，也让班里的孩子们都兴奋起来。
“太好了！我要进入‘深化教育班’。”一个孩子说道。
伊鲁卡笑着道：“想，自然是可以了，但以你现在的成绩的话，接下来的一年不好好努力，可是不行的哟。”
他甚至为了促进大家的积极性，打算举出例子。
“是的呢，”他摸着下巴，“要进入深化教育班的话，嗯，大家要至少能做到佐助或者鸣儿那样的吧。”
佐助且不说，与原著的鸣人不同，鸣儿可是从小就有许多指导者的。她现在的体术、手里剑数是班内第一，三身术也用得十分熟练，爬树、踩水之类的也早已学会了。
要说不足的话，就是知识量了。
她还是显得笨笨的，学不会许多用脑子去记忆、去分析计算的知识。
这方面，佐助比她强。
两人目前是各有所长，竞争年级第一的立场。
听到伊鲁卡的话，都不禁往彼此的方向看了眼，眼神中擦出些斗争的火花。
而伊鲁卡的话，也让部分学生唉声叹气起来。
努力啊，都知道靠它可以做到一些事。但是，愿意去做的，始终是少数。
另一边，晶宇召集了村内全部的上忍到火影楼楼顶集合……这之后他还打算召集中忍、
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