人，唯有靠自身后天的努力去弥补。

　　一味怨天尤人、止步不前的话，只会让自己和对方的差距越拉越远。

　　见在场的学生没有提出异议，傅长鸣微微清了清嗓子，接着道：“第三项测试，是本年度‘分班测试’中新加入的项目悟性测试，各位将从校藏书馆提供的若干套古武功法中，随机抽取一套进行试练。”

　　“但我要提醒大家一句，这里所说的功法，并不是完整的，而是被刻意隐藏了一些内容的‘残缺功法’，残缺的部分，将由试练者自行补足，最后由古武学院的三位资深教授，根据功法的完成度，评判每个人最后的成绩。”

　　“……这怎么玩？”刘虚有点懵比，“给一套不完整的古武功法，由我们自己补充完整？”

　　“好像是这个意思……”凤小六脸色有点难看，“问题是，我之前压根就没接触过古武功法，能不能练下来还是一回事，更别说补足了……”

　　“会玩。”陈元低头一笑，口中淡淡吐出两个字。

　　论在场能够理解院方用意的学生，他肯定算一个。

　　这项测试虽然看似在“刁难”学生，实际上，包含了对学生天赋、悟性、根骨的全方位测试。

　　之所以让新生们随机抽取一套功法进行修炼，无非是想测试谁能在最短的时间内，将一套陌生的功法演练出来。

　　而让新生们自行补足功法当中的残缺部分，则是考验众人对于古武功法的领悟和理解能力。

　　招式虽然残缺不全，但功法中蕴含的“意”无疑是贯穿始终的。

　　能不能正确领悟到每套功法当中的“意”，并且按照自己的理解，演练出与“意”相契合的招式，显然是每个新生在这一项测试当中最大的考验。

　　对于陈元而言，这三项测试并不构成什么难度。

　　尤其是第三项，对他来说简直跟“送分”没什么区别。

　　他脑中自带华夏古武学的完整传承，论古武功法的库存，恐怕比华夏现存所有古武功法加起来还多。

　　莫说测试功法只残缺了一部分，就算完全残缺，只要喊出个名字，陈元也能一招不落的打下来。

　　他比较担心的，反而是刘虚。

　　虽然后者在修炼《五禽戏》时，曾表现出不错的天赋，但在修行古武功法上，却略显不足。

　　按照陈元本来的计划，是想在刘虚修炼完“五禽戏”之后，选择性的传授他一些实用的“外功功法”。

　　但在发现刘虚和自己修炼古武功法时的巨大差异性后，随即打消了这一想法。

　　刘虚和自己不同。

　　他之前没有接触过古武学，完全是因为相信自己，才中途改练古武。

　　事实上，刘虚在古武学的基础上，还相当薄弱。

　　而且并不像自己这样，能够轻而易举的借助古武功法引动灵气。

　　如果连根基都没有扎牢，就贸然让他修习古武功法，无异于空中楼阁。

　　从长远来看，对他的修炼显然颇为不利。

　　所以陈元设想，等刘虚进入到临江大学，更多的接触到古武学的“基础”，一步步把根基扎牢之后，再将合适的功法传授给他。

　　到时候，有了相对深厚的“根基”作为基础，不但练起来事半功倍，也能发挥出功法更大的威力。

　　想到这里，陈元不禁目光微沉，暗道：“修炼一途本就要靠自己一步步摸索，我能帮他一时，却不能帮他一世，希望虚胖能够理解我的用意，重拾信心，顺利通过这次的测试。”

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