至于川军的师旅级高级将领,钟毅就没那么上心。
虽然这次也带了川军二十多个师旅级高级将领来将官班乙级二期,但是钟毅并不打算亲自担任将官班乙级二期的班主任。
因为这些师旅级高级将领的思维已经基本成形了,进步空间不大。
但是川军的团营级高级军官,年龄基本不大,还有很大进步空间。
而且,如果真的组建远征军并且让钟毅担任司令长官,那么这次远征军的指挥架构将会跟另一个时空截然不同。
这个时空的远征军,将由长官部直接指挥到旅团一级!
身为一名现代军人,钟毅比谁都更清楚,中间多一级指挥机构,效率就会下降一分,在战斗方式相对单一的十九世纪或二十世纪初,这样的架构利大于弊,但是在战场态势瞬息万变的现在,这样的架构就会构成严重的危害。
所以,川军的师旅一级高级将领到时候基本就是摆设。
既然如此,钟毅又为什么还要花心思去着重培养他们?更何况,川军的这些师旅级高级将领也没多少心思读书。
……
特别班第五期的学员由于全都是四川人,所以钟毅给了他们一周假,允许他们回家一趟然后再到陆军大学报到。
但是仍有相当一部分学员没有选择回家,而是早早的来了陆军大学。
所以当钟毅走进特别班第五期的教室时,意外发现居然一半的座位上都坐了人,而且都在认真的阅读学习资料。
从这一点,就可以看出特别班和将官班的区别。
刚才经过将官班教室时,里边一个人影都没有,显然,无论是早先入学的甲级将官班还是乙级第一期,都鬼混去了。
这也正常,都是将官了,在重庆的熟人肯定数量不少,各种应酬少不了。
其实不仅是两个将官班,便是特别班的另外两个班级,还有正则班的其他两个班级,留在学校的学员数量也没几个。
因为今天正好是星期天。
正如王赓所说的,陆军大学的学风真的很堪忧。
不过这次,钟毅并不打算出手,都交给王赓了。
但是特别班五期的学员,钟毅还是打算亲自带。
看到钟毅走进来,教室里的学员便赶紧站起身,敬礼。
“坐,都坐下吧。”钟毅挥手示意学员们落座,又问道,“怎么不回家?”
一个学员起身说:“我家在西康那边,一周时间没等走到家就已经完了,所以索性就懒得回去了。”
其他十几个学员,也纷纷附和。
钟毅点点头说道:“行,既然这样那咱们就开始上课吧。”
十几个学员愕然,这就上课了?请假回去的学员怎么办?
“先不管他们了。”钟毅摆手说,“等他们回来再补课吧,你们要明白,时间不等人,敌人更不会停下等我们,我们必须分秒必争!”
钟毅又问刚才那个学员:
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