所谓的提问进行得很诡异,学生们更关心的是比如说白玉堂的那辆跑车是不是用工资买的、展昭的书卖了多少钱、公孙解剖尸体的时候有没有遇到过诈尸、马汉作为狙击手总共杀死过多少人等等……
最后众人都转眼看校长,展昭在散会后很中肯地对校长说,“你们学校的学生素质有问题!”
随后就是传说中的毕业标准评估了。校长带着众人来到了操场,说是这一班总共有十五个人,这次的项目内容有三个,每五个人为一组,随机抽取一个任务然后执行。SCI要做的,就是检验这三队学生完成任务的成功度。
白玉堂伸手接过那三个任务看了看,就见第一个任务是拯救人质、模拟的是劫匪抢银行的场景。第二个案子是纵火案,要在现场找出蛛丝马迹然后抓住放火的人。第三个是模拟碎尸案件,找线索。
白玉堂将那几张任务还给校长,问,“抢银行可以扮演、纵火案么,也可以制造现场,那碎尸案怎么弄?”
“哦……我们这里也有法医系的么,有捐献来的尸体……然后就……”校长笑呵呵地回答。
SCI的人都听得有些反胃,这都谁想出来的招啊,一想到那些老师为了布置任务,大家挤在法医师里直肢解尸体,众人就觉得哭笑不得。
“人员组成是怎么样的呢?”展昭问老师,“那五个人是自由组合还是按照专长来组合?”
“哦,是先让他们自己自由地组成五个人的团队,然后再抽签找案子。”校长接着回答。
展昭很想告诉他,这又不是电视台玩的那种任务游戏,但想了想,算了,反正这校长的意图并不只是在教育上面。
那些学生集中到了操场上面,分组开始抽签。
“怎么不是十五个人?”公孙看了看那里稀稀拉拉的十来个人,“少了三四个吧?”
“哇……”白驰惊叹,“连毕业考试都敢迟到么,真了不起。”
“怎回事?”校长皱眉,问那些学生,“其他的几个呢?”
学生们面面相觑,都摇摇头。
“你们不是一个班的么,连同学在哪儿都不知道?”校长旁边的主任严厉地责问那几个学生。
一个学生小声回答“孟匡月他们三个,本来就不怎么跟我们来往,班长倒是不知道去哪儿了,他是展博士的超级书迷,前两天前得到消息说要请SCI的人过来,他还兴奋得跟什么似地,可是今天讲座都没去听。”
校长深深皱起眉,“打电话,让他们十分钟之内过来,不然毕业成绩都做零分处理!”
“我们有班长的电话,不过没有小孟他们的。”几个同学面面相觑。
身后SCI的众人看着眼前的突发状况,展昭低声对白玉堂道,“都说最近的学生彼此之间很冷漠,原来是真的啊。”
白玉堂微微一笑,道,“谁
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